نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز عبور
مرا به خاطر بسپار
طالبان در ادامه محدودیت‌ها در برابر زنان و دختران، این بار دختران بالاتر از ده سال را از رفتن به مکتب بازداشتند.
منابع محلی امروز (پنج‌شنبه، ۳ حوت) از قندهار می‌گویند که طالبان با صدور فرمان تازه‌ای دختران بالاتر از سن ۱۰ سال را از رفتن به مکتب بازداشته‌اند.
این در حالی است که این گروه ظاهرا به دختران اجازه می‌داد تا صنف ششم به مکتب بروند؛ ولی حالا محدودیت تازه، این فرصت ناچیز را نیز از آنان گرفته است.
گروه طالبان در برخی ولایت‌های دیگر نیز دخترانی با قد بلند را از رفتن به مکتب محروم کرده بودند.
منابع از قندهار می‌افزایند که اداره معارف طالبان برای این ولایت به همه مکاتب دستور داده است تا از ورود دختران بالاتر از ده سال در صنف‌های درسی پایین‌تر از ششم جلوگیری کنند.
طالبان پس از یک معامله پیچیده و پنهان در دوحه، در پانزدهم اگوست ۲۰۲۱ بر افغانستان مسلط شدند و از آن زمان تاکنون با رفتار تندروانه، شهروندان افغانستان به ویژه بانوان را با تنگناهای بسیاری مواجه کرده‌اند.
برخی کارشناسان می‌گویند با واگذاری قدرت به این گروه در افغانستان، گروه های دیگر تروریستی در این کشور فعال شده و افغانستان صادرکننده تروریسم در منطقه تبدیل شده است.
افزون بر این محدودیت‌ها، هم‌اکنون بیش از بیست میلیون تن با گرسنگی در این کشور دست‌وپنجه نرم می‌کنند و روزانه صدها نفر از بیکاری مجبور به ترک افغانستان می‌شوند.
هرچند طالبان پس از فرمان رهبرشان ادعا می‌کنند، که کشت کوکنار و تولید مواد مخدر در افغانستان کاهش پیدا کرده است، اما مقام‌های ایران و تاجیکستان با رد این ادعای طالبان، می‌گویند که تولید مواد مخدر در افغانستان کاهش نیافته است.
در همین حال کارشناسان می‌گویند که طالبان پیوند تنگاتنگی با القاعده دارند و به این گروه در دوره نخست و اکنون در افغانستان پناه داده‌اند.
در ماه‌های پسین یورش‌های جبهه‌های مخالف گروه طالبان بر جنگجویان این گروه افزایش پیدا کرده و تاکنون صدها تن از جنگجویان این گروه در یورش‌های جبهه‌های مخالف این گروه کشته و زخمی شده‌اند.
یازدهم اکتوبر، روز جهانی دختر است؛ روزی برای تجلیل از امید، آموزش و توانمندی. اما در افغانستان، این روز به نمادی از محرومیت، سکوت و مقاومت بدل شده است. میلیون‌ها دختر پشت درهای بسته‌ی مکاتب و دانشگاه‌ها، از ابتدایی‌ترین حقوق انسانی خود محروم‌اند نه به‌دلیل جنگ، بلکه به‌دلیل سیاستی که از آگاهی می‌ترسد. در سرزمینی […]
یونیسف و یونسکو در گزارشی تازه هشدار داده‌اند که میلیون‌ها کودک افغانستانی با وجود حضور در مکتب، مهارت‌های پایه‌ای خواندن و نوشتن را یاد نمی‌گیرند. این بحران آموزشی، ناشی از کمبود آموزگار، ضعف زیرساخت‌ها و محدودیت‌های آموزشی است و نسل آینده افغانستان را با خطر محرومیت از تحصیل و فرصت‌های شغلی روبه‌رو کرده است. کارشناسان آن را یک «فقر یادگیری» گسترده می‌دانند.
وزارت تحصیلات عالی طالبان ترفیع علمی استادانی را که ظاهر و رفتارشان مطابق معیارهای شریعت مورد نظر این گروه نباشد، متوقف کرده است. سندی رسمی نشان می‌دهد که «سیرت و صورت» استادان اکنون شرط اصلی ارتقای علمی در دانشگاه‌های افغانستان است.
در نشست جانبی مجمع عمومی سازمان ملل متحد که روز جمعه ۵ میزان ۱۴۰۴ (۲۷ سپتامبر ۲۰۲۵) در نیویورک برگزار شد، میرویس بلخی، سرپرست پیشین وزارت معارف افغانستان، نسبت به وضعیت آموزش تحت حاکمیت طالبان هشدار داد. او گفت آنچه امروز در افغانستان جریان دارد، «آموزش بد» است و تأکید کرد که گاهی نداشتن آموزش بسیار بهتر از داشتن آموزش بد است. این هشدار در شرایطی مطرح شد که طالبان نظام آموزشی کشور را به‌طور بنیادین دگرگون کرده‌اند.
دیدگاه بسته شده است.