جنبش آزادگان در تبعید با راهاندازی کارزار «فریاد خاموش» و انتشار پیامی نمادین، از جامعه جهانی خواست صدای میلیونها زن و دختر افغانستان را که از آموزش، کار، آزادی و دیگر حقوق بنیادین انسانی محروم شدهاند، بشنود و برای پایان دادن به این وضعیت، در کنار عدالت و دادخواهی بایستد. جنبش آزادگان در تبعید با […]
مسعود نوری با اشاره به کاهش چشمگیر شمار دانشآموزان و داوطلبان کانکور در ولسوالیهای درواز بدخشان، از افول نظام آموزشی و گرایش اجباری دانشآموزان به مدارس دینی ابراز نگرانی کرد. او تأکید کرد که تضعیف مکاتب و دانشگاهها، همراه با محرومیت دختران از آموزش، آینده توسعه و سرمایه انسانی افغانستان را با تهدیدی جدی روبهرو کرده است.
جنبش صدای زنان افغانستان با راهاندازی کارزاری تازه و انتشار مجموعهای از طرحهای تصویری، همبستگی خود را با میلیونها دختر محروم از آموزش اعلام کرد و از نهادهای ملی و بینالمللی، سازمانهای حقوق بشری و رسانهها خواست برای بازگشایی فوری مکاتب و دانشگاهها و تضمین حق آموزش دختران، اقدامات عملی و مؤثر انجام دهند.
در بخش دوم روایت «فراموششدگان»، برنامهای فرهنگی و آموزشی برای دوازده دختر محروم از آموزش در منطقه علیآباد مزارشریف ادامه مییابد. قصهخوانی، رنگآمیزی، معمای ریاضی، سنجش دایره واژگان زبان انگلیسی و توزیع لوازم مکتب، روایتگر تلاشی کوچک برای زنده نگهداشتن امید، یادگیری و رؤیاهای کودکانی است که از ادامه آموزش بازماندهاند.
در منطقهای دوردست در مزارشریف، دخترکانی زندگی میکنند که پس از صنف ششم دیگر امکان ادامه آموزش را ندارند. این روایت، شرح دیدار با کودکانی است که با وجود محرومیتها و محدودیتهای موجود، همچنان رویاهای خود را در ذهن حفظ کردهاند؛ دیداری که به تلاشی کوچک برای ایجاد لحظاتی متفاوت و شاد برای آنان انجامید.
اعلام نتایج کانکور ۱۴۰۵ افغانستان، با معرفی برترین داوطلبان، بار دیگر توجهها را به وضعیت نظام آموزشی این کشور جلب کرد. این موفقیتها در حالی رقم خورده که دختران برای چهارمین سال پیاپی از شرکت در کانکور و ورود به دانشگاهها محروم ماندهاند؛ وضعیتی که بحران عدالت آموزشی و پیامدهای توسعهای آن را بیش از پیش برجسته میکند.