استادان دانشگاه کابل موظف به ذهنیت‌سازی دانشجویان براساس عقاید اسلامی شدند

سخنان خالد حنفی، وزیر امر به معروف و نهی از منکر طالبان، نشان می‌دهد که آموزش عالی در افغانستان بیش از آن‌که بر دانش و تخصص استوار باشد، به ابزاری برای تحمیل عقاید ایدئولوژیک بدل شده است.

در نوار صوتی منتشرشده از سخنرانی خالد حنفی در دانشگاه کابل، او تأکید کرده است که وظیفه اصلی استادان، ذهنیت‌سازی دانشجویان براساس عقاید اسلامی و افغانی است. این نگاه، آموزش را از مسیر علمی و تخصصی خارج کرده و آن را به خدمت یک قرائت خاص از دین درمی‌آورد.

حنفی گفته است که حدود ۳۰۰ استاد در دانشگاه کابل تدریس می‌کنند و باید تخصص دانشجویان را براساس قرآن و سنت شکل دهند. چنین تأکیدی، عملاً استقلال علمی دانشگاه‌ها را زیر سؤال می‌برد و آینده‌ی علمی کشور را در معرض خطر قرار می‌دهد.

او همچنین تصریح کرده که طالبان به استادان و کادرهایی که کشور را ترک کرده‌اند نیازی ندارد و دانشجویانی که تخصص‌شان با قواعد اسلامی همخوانی نداشته باشد، برای این گروه بی‌فایده‌اند. این موضع، نشان‌دهنده‌ی حذف آگاهانه ظرفیت‌های علمی و بی‌اعتنایی به نیازهای واقعی جامعه است.

طالبان پیش‌تر آموختن علوم عصری را «مباح» اعلام کرده بود، اما اکنون با محدودسازی آن در چارچوب عقاید خاص، عملاً راه را بر توسعه‌ی علمی و فکری می‌بندد. این تناقض آشکار، سیاستی است که نه به نفع دانشجویان و نه به سود آینده‌ی افغانستان خواهد بود.

سخنان خالد حنفی بار دیگر ثابت می‌کند که طالبان آموزش را نه به‌عنوان حق بنیادین شهروندان، بلکه به‌عنوان ابزار کنترل اجتماعی و ایدئولوژیک می‌بیند. چنین رویکردی، دانشگاه را از جایگاه تولید دانش و نقد آزاد دور کرده و آن را به نهادی برای بازتولید یک‌دست‌سازی فکری بدل می‌سازد؛ خطری که آینده‌ی علمی و اجتماعی افغانستان را تهدید می‌کند.