نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز عبور
مرا به خاطر بسپار
به گزارش خبرنگار سایت افغانستان خبرگزاری فارس، «محمدمیرویس بلخی» وزیر آموزش و پرورش امروز (چهارشنبه، ۲۸ حمل) در برنامه «حساب‌دهی حکومت به ملت» گفت که روند توزیع ۲،۲ میلیون کتاب درسی به زودی آغاز می‌شود. بلخی در مورد کارکردها، دستاوردها و برنامه‌های این وزارت گفت: ۴۰ هزار معلم از آموزشهای ضمن خدمت استفاده خواهند کرد.
بلخی در مورد کارکردها، دستاوردها و برنامه‌های این وزارت گفت: ۴۰ هزار معلم از آموزشهای ضمن خدمت استفاده خواهند کرد.
وی افزود: تا پنج سال آینده، ظرفیت تمامی معلمان مطابق معیارهای وزارت آموزش و پرورش ارتقا داده می‌شود.
او همچنین در این برنامه گفت که ترمیم و بازسازی ۵۰۰ مدرسه و تجهیز ۱ هزار و ۲۹۰ مکتب دیگر با لابراتوار و کامپیوتر از برنامه‌های دیگر این وزارت می‌باشد.
وی گفت که ۲۰۰ مدرسه در جریان امسال از سوی وزارت مخابرات، به اینترنت وصل خواهند شد.
وزیر آموزش و پرورش افغانستان تاکید کرد: ۱۴۰ مدرسه در سال جاری ارتقا داده می‌شوند و ۱ هزار و ۱۷۰ صنف آموزش محلی و تسریعی به هدف سهولت دسترسی دانش‌آموزان به خدمات تعلیمی، در بخش‌های دوردست کشور ایجاد خواهد شد.
وی خاطر نشان کرد: برای ۲۰۰ هزار تن از افراد واجد شرایط از جمله زنان، کوچی‌ها و کارکنان خدماتی ادارات دولتی که از نعمت سواد محروم‌اند، ۱۱هزار کورس سوادآموزی و برای ۱۰ هزار تن دیگر، برنامه سوادآموزی حرفه‌ای برگزار می‌شود.
در جهانی که طالبان دختران را از آموزش محروم کرده‌اند، تیم رباتیک دختران افغانستان با دانش، خلاقیت و همبستگی، پرچم امید را در پاناما برافراشتند. آنان از دل مهاجرت و محدودیت برخاستند تا ثابت کنند که اراده، مرز نمی‌شناسد. این حضور، نه‌فقط رقابت علمی، بلکه اعتراض خاموشی است علیه حذف زنان و سرکوب استعدادها.
یازدهم اکتوبر، روز جهانی دختر است؛ روزی برای تجلیل از امید، آموزش و توانمندی. اما در افغانستان، این روز به نمادی از محرومیت، سکوت و مقاومت بدل شده است. میلیون‌ها دختر پشت درهای بسته‌ی مکاتب و دانشگاه‌ها، از ابتدایی‌ترین حقوق انسانی خود محروم‌اند نه به‌دلیل جنگ، بلکه به‌دلیل سیاستی که از آگاهی می‌ترسد. در سرزمینی […]
یونیسف و یونسکو در گزارشی تازه هشدار داده‌اند که میلیون‌ها کودک افغانستانی با وجود حضور در مکتب، مهارت‌های پایه‌ای خواندن و نوشتن را یاد نمی‌گیرند. این بحران آموزشی، ناشی از کمبود آموزگار، ضعف زیرساخت‌ها و محدودیت‌های آموزشی است و نسل آینده افغانستان را با خطر محرومیت از تحصیل و فرصت‌های شغلی روبه‌رو کرده است. کارشناسان آن را یک «فقر یادگیری» گسترده می‌دانند.
در میان بحران‌های فزاینده آموزشی و اجتماعی در کشور، توقف فعالیت کتابخانه‌های سیار چهارمغز در کابل، نه تنها یک خبر ناراحت‌کننده، بلکه نشانه‌ای از عقب‌نشینی تدریجی امیدهایی است که در دل کودکان این سرزمین جوانه زده بود. این پروژه که از سال ۲۰۱۸ با هدف ترویج تفکر انتقادی، تشویق به مطالعه و فراهم‌سازی دسترسی برابر به منابع آموزشی آغاز شده بود، حالا به‌دلیل «محدودیت‌ها» و «چالش‌های عملیاتی» متوقف شده است؛ تصمیمی که از سوی تیم چهارمغز و فرشته کریم، فعال حقوق کودک، در اطلاعیه‌ای رسمی اعلام شد.
دیدگاه بسته شده است.