نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز عبور
مرا به خاطر بسپار
با انتشار اطلاعیه‌ای از سوی یک مکتب، مشخص شد که دانش‌آموزان افغانستان در سال تحصیلی ۱۴۰۴ ملزم به پوشیدن یونیفورم جدیدی خواهند بود که توسط طالبان تعیین شده است. این تصمیم، که با واکنش‌های گسترده‌ای از سوی شهروندان و فعالان حقوق بشر مواجه شده، نگرانی‌ها در مورد تلاش برای «طالبانیزه کردن» نظام آموزشی را افزایش […]
با انتشار اطلاعیه‌ای از سوی یک مکتب، مشخص شد که دانش‌آموزان افغانستان در سال تحصیلی ۱۴۰۴ ملزم به پوشیدن یونیفورم جدیدی خواهند بود که توسط طالبان تعیین شده است.
این تصمیم، که با واکنش‌های گسترده‌ای از سوی شهروندان و فعالان حقوق بشر مواجه شده، نگرانی‌ها در مورد تلاش برای «طالبانیزه کردن» نظام آموزشی را افزایش داده است.
بر اساس این اطلاعیه، دانش‌آموزان مقاطع مختلف تحصیلی باید یونیفورم‌های متفاوتی را بر تن کنند. دانش‌آموزان صنف‌های اول تا نهم ملزم به پوشیدن پیراهن و تنبان آبی همراه با کلاه سفید هستند، در حالی که دانش‌آموزان کلاس‌های دهم تا دوازدهم باید پیراهن و تنبان سفید به همراه دستار یا لنگی بپوشند.
این تغییرات در راستای اجرای لایحه ۹ ماده‌ای است که توسط هبت‌الله آخوندزاده، رهبر طالبان، به امضا رسیده و بر اساس آن، یونیفورم تمامی مکاتب دولتی و خصوصی در افغانستان باید به رنگ‌های سفید و آبی با دستار یا کلاه تعیین شود.
منتقدان این طرح، آن را گامی در جهت تحمیل ایدئولوژی طالبان بر دانش‌آموزان و محدود کردن آزادی‌های فردی آن‌ها می‌دانند. آن‌ها معتقدند که طالبان با تغییر نصاب آموزشی و یونیفورم مدارس، در تلاش برای کنترل کامل نظام آموزشی و تحمیل دیدگاه‌های خود بر نسل جوان هستند.
بسیاری از شهروندان افغانستان، به ویژه فعالان حقوق زنان و دختران، نگران تأثیر این تصمیم بر دسترسی دختران به آموزش و حضور آن‌ها در مدارس هستند. آن‌ها معتقدند که این اقدام می‌تواند باعث افزایش محدودیت‌ها و تبعیض علیه دختران در نظام آموزشی شود.
این تصمیم در شرایطی اتخاذ شده است که نظام آموزشی افغانستان با چالش‌های متعددی از جمله کمبود منابع، فرسودگی زیرساخت‌ها و عدم دسترسی به آموزش در مناطق دورافتاده مواجه است. منتقدان معتقدند که تمرکز بر تغییر یونیفورم به جای حل مشکلات اساسی، نشان‌دهنده اولویت‌های نادرست طالبان است.
سازمان ملل متحد هشدار داده است که تا سال ۲۰۳۰، چهار میلیون دختر افغانستانی از حق آموزش محروم خواهند شد. این بحران آموزشی ناشی از محدودیت‌های طالبان و بسته بودن مدارس برای دختران بالاتر از صنف ششم است. سخنگوی سازمان ملل متحد اعلام کرده است که اگر محدودیت‌های آموزشی طالبان ادامه یابد، تا سال ۲۰۳۰ […]
ص. احمدی، نویسنده‌ای که تجربه‌های واقعی و دیدگاه‌های عمیق خود درباره جامعه روستایی را با حساسیتی انسانی و اجتماعی روایت می‌کند. دور از هیاهوی شهرها و دخالت سازمان‌ها، روستاها به عنوان نگین اصالت، همدلی و زندگی طبیعی برجسته‌اند. اما چالش‌های آموزشی و صنعتی‌شدن، تهدیدی است برای زنده‌ماندن این ارزش‌های انسانی که در کلام ص. احمدی، […]
تنها چهار روز مانده به آغاز سال جدید تعلیمی، رژیم طالبان همچنان تصمیمی برای رفع محدودیت آموزش دختران بالاتر از صنف ششم نگرفته است. این وضعیت نگرانی روزافزون دانش‌آموزان محروم از تحصیل، خانواده‌ها و معلمان آن‌ها را به همراه داشته است. با نزدیک شدن به آغاز سال جدید تعلیمی در افغانستان، محدودیت‌های اعمال‌شده بر آموزش […]
حامد کرزی، رئیس‌جمهور پیشین افغانستان، در پیامی به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید، بر اهمیت بازگشایی مکاتب دخترانه و دانشگاه‌ها تأکید کرد و آموزش را زیربنای پیشرفت و بقای کشور دانست. حامد کرزی، رئیس‌جمهور سابق افغانستان، در پیامی به مناسبت سال تحصیلی جدید، خواستار بازگشایی مکاتب دخترانه و دانشگاه‌ها شد. وی تأکید کرد که آموزش […]
دیدگاه بسته شده است.