نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز عبور
مرا به خاطر بسپار
آنان از امارت اسلامی میخواهند که مکتبهای دخترانه را به زودی بازگشایی کند. غلامفاروق، بزرگ قوم، در این باره گفت: «من نگران بسته ماندن مکتبها هستم، یک دخترم همین حالا در صنف ششم است و نمیدانم که صنف هفتم را چطور بخواند.» محمدشاه، یکی دیگر از بزرگان قوم در بادغیس، گفت: «بگذارید که دختران بخوانند […]
آنان از امارت اسلامی میخواهند که مکتبهای دخترانه را به زودی بازگشایی کند.
غلامفاروق، بزرگ قوم، در این باره گفت: «من نگران بسته ماندن مکتبها هستم، یک دخترم همین حالا در صنف ششم است و نمیدانم که صنف هفتم را چطور بخواند.»
محمدشاه، یکی دیگر از بزرگان قوم در بادغیس، گفت: «بگذارید که دختران بخوانند آینده خود را بسازند از بیسواد هیچ چیزی ساخته نمیشود.»
در همین حال، شماری از دانشآموزان دختر در این ولایت نیز میگویند که نسبت به آینده خود نگرانند. دختران بادغیسی از امارت اسلامی میخواهند تا مکتبهایشان را بازگشایی کند.
رئیس اطلاعات و فرهنگ بادغیس میگوید که حکومت طرفدار بسته ماندن مکتبهای دختران نیست و به زودی مکتبهای دختران بالاتر از صنف ششم بازگشایی خواهد شد.
از مسدود شدن مکتبهای متوسطه و لیسه دخترانه در کشور بیش از یک سال میگذرد. در روزهای اخیر، ذبیحالله مجاهد، سخنگوی امارت اسلامی، گفت که تلاشها برای بازگشایی مکتبهای دختران آغاز شده است.
طی یک سال آینده باوجود تأکید مکرر شهروندان و فعالان مدنی، امارت اسلامی هیچ اقدام عملی برای بازگشای مکاتب انجام نداده است.
گاهی زندگی درهایش را بیرحمانه میبندد؛ درست همانجا که خیال میکنی همهچیز تمام شده، نوری از جایی دور پیدا میشود. روایت حمیدی، قصهٔ دختریست که از پشت پنجرههای بستهٔ مکتب، دوباره راهی به سوی روشنایی یافت؛ راهی که با گوهرشاد بیگم آغاز شد و امید را به قلبش برگرداند.
روایت مقدس قربانی، دختر هفدهسالهای از افغانستان، سفری است از دل روزهایی که ترس و ناامنی بر زندگی کودکان سایه انداخته بود. این حکایت، نه صرفاً بازگویی خاطرات یک نوجوان، بلکه تصویری زنده از مقاومت نسل دخترانی است که در میان محدودیتها، رؤیاهایشان را زنده نگه داشتهاند و با امید، راه خود را در تاریکی جستوجو میکنند.
بانو فروغ، دانشجوی خبرنگاری خبرگزاری شانا، در روایت خود از قطع اینترنت، تجربهای شخصی را به یک درد جمعی پیوند میزند. او نشان میدهد که خاموشی ناگهانی شبکهها برای دختران افغانستانی تنها یک مشکل فنی نیست، بلکه بازتاب همان زخم بسته شدن مکاتب و دانشگاههاست؛ زخمی که امید آموزش و آینده روشن شهروندان افغانستان را در تاریکی فرو میبرد.
پس از بستهشدن مکاتب و دانشگاهها بر روی دختران افغانستان توسط طالبان، آینده هزاران دختر دانشآموز در تاریکی فرو رفت. در این شرایط، مکاتب آنلاین بهعنوان روزنهای تازه پدیدار شدند. «گوهرشاد بیکم» بههمت فخریه سمندری، بنیانگذار و فعال آموزش، چراغی برای یادگیری و امید شد. روایت «از دل تاریکی تا لبخند امید» نوشتهی اسما احمدی، صنف نهم، است.
دیدگاه بسته شده است.