نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز عبور
مرا به خاطر بسپار
آنان از امارت اسلامی میخواهند که مکتبهای دخترانه را به زودی بازگشایی کند. غلامفاروق، بزرگ قوم، در این باره گفت: «من نگران بسته ماندن مکتبها هستم، یک دخترم همین حالا در صنف ششم است و نمیدانم که صنف هفتم را چطور بخواند.» محمدشاه، یکی دیگر از بزرگان قوم در بادغیس، گفت: «بگذارید که دختران بخوانند […]
آنان از امارت اسلامی میخواهند که مکتبهای دخترانه را به زودی بازگشایی کند.
غلامفاروق، بزرگ قوم، در این باره گفت: «من نگران بسته ماندن مکتبها هستم، یک دخترم همین حالا در صنف ششم است و نمیدانم که صنف هفتم را چطور بخواند.»
محمدشاه، یکی دیگر از بزرگان قوم در بادغیس، گفت: «بگذارید که دختران بخوانند آینده خود را بسازند از بیسواد هیچ چیزی ساخته نمیشود.»
در همین حال، شماری از دانشآموزان دختر در این ولایت نیز میگویند که نسبت به آینده خود نگرانند. دختران بادغیسی از امارت اسلامی میخواهند تا مکتبهایشان را بازگشایی کند.
رئیس اطلاعات و فرهنگ بادغیس میگوید که حکومت طرفدار بسته ماندن مکتبهای دختران نیست و به زودی مکتبهای دختران بالاتر از صنف ششم بازگشایی خواهد شد.
از مسدود شدن مکتبهای متوسطه و لیسه دخترانه در کشور بیش از یک سال میگذرد. در روزهای اخیر، ذبیحالله مجاهد، سخنگوی امارت اسلامی، گفت که تلاشها برای بازگشایی مکتبهای دختران آغاز شده است.
طی یک سال آینده باوجود تأکید مکرر شهروندان و فعالان مدنی، امارت اسلامی هیچ اقدام عملی برای بازگشای مکاتب انجام نداده است.
در روزهایی که آموزش برای دختران افغانستانی به رؤیایی ممنوع و دوردست بدل شده، بنیاد جوانان افغانستان با هدایت استاد سالار، استاد دانشگاه، پژوهشگر علوم اجتماعی و فعال فرهنگی، به یکی از معدود پناهگاههای یادگیری و رشد تبدیل شده است. این بنیاد مستقل و غیرانتفاعی که از سال ۲۰۱۷ فعالیت خود را آغاز نموده، با برگزاری دورههای آموزشی آنلاین، در دل بحرانهای اجتماعی و سیاسی بستری برای بازسازی امید، توانمندسازی نسل جوان و ارتقای مهارتهای فردی فراهم کرده است. استاد سالار، بنیانگذار بنیاد، با نگاهی انسانی و تحولگرا، آموزش را از یک ساختار خشک به تجربهای زنده و معنادار بدل کرده و میگوید: «دخترانی که در این مسیر با ما همراه شدند، نه فقط درس خواندند، بلکه خودشان را شناختند، با چالشها روبهرو شدند و ایستادگی کردند.» این بنیاد اکنون با بیش از ده هزار دانشجو از سراسر افغانستان، ایران، پاکستان، آلمان و بریتانیا، به نماد نوآوری آموزشی و مقاومت فرهنگی در برابر محرومیت بدل گشته است.
در حالی که چهار سال از ممنوعیت آموزش دختران در افغانستان میگذرد، یکی از فعالان مدنی با انتشار یادداشتی، این وضعیت را نهتنها بحران آموزشی بلکه «جنایتی خاموش علیه انسانیت» توصیف کرده و خواستار اقدام فوری ملی و بینالمللی شده است. حلیمه نورزی، فعال سیاسی و اجتماعی، در نوشتهای که بهتازگی منتشر کرده، از محرومیت […]
«حرکت فکری افغانها» در چهارمین سالگرد ممنوعیت آموزش دختران در افغانستان، با انتشار اعلامیهای خواستار پایان فوری این محدودیتها شد و آن را مغایر با ارزشهای اسلامی، فرهنگی و انسانی دانست. «حرکت فکری افغانها» روز شنبه، ۲۵ اسد، با انتشار بیانیهای به مناسبت چهارمین سالگرد ممنوعیت آموزش دختران در افغانستان، اعلام کرد که این محرومیت […]
همزمان با ۷ اسد، روز ملی پرچم افغانستان، فخریه سمندری، فعال اجتماعی، مؤسس مکتب آنلاین گوهرشاد بیگم و بنیانگذار بنیاد توانمندسازی زنان، در بیانیهای، بر جایگاه هویتی و تاریخی پرچم سهرنگ کشور تأکید کرد و گفت: «هیچ قدرتی نمیتواند پرچم افغانستان را از قلبهای مردم پایین بکشد.» در سومین سالگرد کنار گذاشتهشدن پرچم ملی افغانستان […]
دیدگاه بسته شده است.