نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز عبور
مرا به خاطر بسپار
آغا روز یکشنبه، ۳۰ سنبله، در مراسم گشایش یک مکتب در ولایت پکتیا، به ضرورت پیشرفت تکنالوژی در عصر حاضر اشاره کرد و گفت که در شرایط کنونی نمیتوان با کلاشنیکف یا شمشیر از خود دفاع کرد. او افزود که اگر مردم و حکومت با علوم عصری آشنا نباشند، نه میتوان پهپاد، نه هواپیما و نه بمب ساخت و در نتیجه هیچ ابزاری برای دفاع از کشور وجود نخواهد داشت.
وزیر معارف طالبان، ضمن تأکید بر اهمیت آموزش علوم مدرن، تنها راه مقابله با حضور پهپادها در آسمان افغانستان را فراگیری دانش و تکنالوژی روز دانست. هرچند او مستقیماً به هبتالله آخندزاده یا فرمانهای محدودکننده او اشاره نکرد، اما سخنانش به وضوح به سیاستهای رهبری طالبان مربوط میشود؛ سیاستهایی که محدودیتهای شدیدی بر تعلیم و تحصیل شهروندان، به ویژه دختران، اعمال کرده است.
این اظهارات در حالی مطرح میشود که طالبان از نزدیک به چهار سال پیش دختران را از رفتن به مکتب و دانشگاه محروم کردهاند. همزمان، این گروه تغییراتی گسترده در نصاب درسی مکاتب افغانستان ایجاد کرده و تعداد مضامین دینی را افزایش داده است. در چهار سال گذشته، صدها مدرسه دینی تازه نیز در سراسر کشور تأسیس شدهاند تا جایگزین آموزش مدرن شوند.
وزارت معارف طالبان دو سال پیش اعلام کرده بود که علوم عصری «متناسب با فرهنگ ملی و اسلامی» در مکاتب گنجانده خواهد شد. با این حال، سخنگوی این وزارت پیشتر تأکید کرده بود که مضامینی که با «شریعت و فرهنگ افغانستان» در تضاد هستند، از نصاب آموزشی حذف خواهند شد. این تناقض آشکار میان گفتهها و عملکرد طالبان نشان میدهد که آموزش مدرن هنوز در اولویت عملی این گروه قرار ندارد و سخنان وزیر، بیشتر جنبه نمادین و تبلیغاتی دارد.
گاهی زندگی درهایش را بیرحمانه میبندد؛ درست همانجا که خیال میکنی همهچیز تمام شده، نوری از جایی دور پیدا میشود. روایت حمیدی، قصهٔ دختریست که از پشت پنجرههای بستهٔ مکتب، دوباره راهی به سوی روشنایی یافت؛ راهی که با گوهرشاد بیگم آغاز شد و امید را به قلبش برگرداند.
این گزارش تحلیلی با استناد به روایتهای میدانی، شهادت خانوادهها و یافتههای نهادهای حقوق بشری نشان میدهد سیاستهای طالبان چگونه با گسترش تنبیه بدنی، حذف معلمان زن و ایدئولوژیکسازی آموزش، نظام آموزشی را تضعیف کرده و سلامت روان، امنیت و آینده تحصیلی کودکان در افغانستان را با بحرانی عمیق روبهرو ساخته است.
روایت مقدس قربانی، دختر هفدهسالهای از افغانستان، سفری است از دل روزهایی که ترس و ناامنی بر زندگی کودکان سایه انداخته بود. این حکایت، نه صرفاً بازگویی خاطرات یک نوجوان، بلکه تصویری زنده از مقاومت نسل دخترانی است که در میان محدودیتها، رؤیاهایشان را زنده نگه داشتهاند و با امید، راه خود را در تاریکی جستوجو میکنند.
بسته شدن مکاتب دخترانه در افغانستان، هزاران نوجوان را از حق آموزش محروم کرد و آینده آنان را در ابهام فرو برد. «روشنایی در مسیر من» روایت صادقانه مینه حمیدی، نویسنده جوان افغانستانی و شاگرد مکتب آنلاین گوهر شاد بیگم، از تجربه محرومیت آموزشی، مقاومت خاموش دختران و بازگشت دوباره به مسیر یادگیری در شرایط دشوار است.
https://shorturl.fm/DZRTd
https://shorturl.fm/JmjLU