نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز عبور
مرا به خاطر بسپار
بنیانگذار «بنیاد توانمندسازی زنان و مکتب آنلاین گوهرشاد بیگم»، با صدور بیانیهای، مخالفت شدید خود را با هر نوع طرح، مذاکره یا اقدام در راستای بهرسمیت شناختن طالبان بهعنوان حکومت مشروع اعلام کرد. فخریه سمندری، فعال حقوق زنان و بنیانگذار بنیاد توانمندسازی زنان و مکتب آنلاین گوهرشاد بیگم، در واکنش به گزارشها و تلاشهای برخی […]
بنیانگذار «بنیاد توانمندسازی زنان و مکتب آنلاین گوهرشاد بیگم»، با صدور بیانیهای، مخالفت شدید خود را با هر نوع طرح، مذاکره یا اقدام در راستای بهرسمیت شناختن طالبان بهعنوان حکومت مشروع اعلام کرد.
فخریه سمندری، فعال حقوق زنان و بنیانگذار بنیاد توانمندسازی زنان و مکتب آنلاین گوهرشاد بیگم، در واکنش به گزارشها و تلاشهای برخی نهادها در زمینه شناسایی رسمی طالبان، شدیداً اعتراض کرد. وی در بیانیهای رسمی تأکید کرد که طالبان از زمان تسلط بر افغانستان، حقوق اساسی زنان و دختران را بهصورت سیستماتیک و هدفمند نقض کردهاند.
سمندری با اشاره به بسته بودن مکاتب متوسطه و لیسه به روی دختران، ممنوعیت کار برای زنان، و محدودیتهای شدید بر آموزش و آزادیهای فردی، افزود: «بهرسمیت شناختن طالبان نه تنها مشروعیت بخشیدن به ظلم است، بلکه نادیدهگرفتن درد و مبارزه میلیونها زن و دختر محروم از حقوق اولیه خود میباشد.»
وی از جامعه جهانی خواست تا بهجای گام برداشتن در مسیر مشروعیتبخشی به این گروه، حمایتهای عملی و مؤثر از حق آموزش، کار و زندگی آزاد برای زنان افغانستان را افزایش دهند.
هزاران مهاجر افغانستانی که برای فراهمسازی آموزش دخترانشان به ایران پناه آورده بودند، اکنون به اجبار به کشوری بازگشتهاند که تحت سلطه طالبان، آموزش دختران ممنوع است. این بازگشت اجباری نهتنها یک بحران انسانی، بلکه نمادی از برخورد متقاطع سیاستهای مهاجرتی و ایدئولوژیک است. در سالهای اخیر، آموزش دختران افغانستانی به یکی از چالشبرانگیزترین مسائل […]
در پی تصمیم اخیر فدراسیون روسیه مبنی بر خارجکردن طالبان از فهرست سازمانهای ممنوعه، بانو فاطمه هاشمی، عضو انجمن هماهنگی زنان فعال افغانستان (AWACB) و فعال حقوق بشر و حقوق زنان، نسبت به پیامدهای نگرانکننده این اقدام بر وضعیت زنان افغانستانی هشدار داد. بانو هاشمی که بیش از دو دهه در کابل و برخی ولایتهای […]
با بازگشت اجباری مهاجران افغانستانی از ایران، خانوادهها با مشکلات جدی در زمینه تحصیل دختران خود روبرو هستند. محدودیتهای شدید طالبان بر آموزش دختران در افغانستان، آینده این فرزندان را تحت تأثیر قرار داده و نگرانیهای عمیقی را در جامعه به وجود آورده است. این موضوع به وضوح نشان میدهد که بحرانهای انسانی نه تنها […]
تحولات سیاسی پس از سال ۱۴۰۰ در افغانستان، بار دیگر زنان این کشور را با موجی از محدودیتهای سیستماتیک مواجه کرد. در نبود دسترسی به آموزش، اشتغال رسمی و مشارکت اجتماعی، کسبوکارهای خانگی بهعنوان تنها عرصه ممکن برای بروز اقتصادی زنان شکل گرفتند. در این نوشته با تمرکز بر چارچوب توانمندسازی اقتصادی زنان، به بررسی […]