نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز عبور
مرا به خاطر بسپار
فلکناز، جوان رنگمال هلمندی، پس از بازداشت توسط استخبارات طالبان و تحمل شکنجههای شدید در زندان جان باخت. خانوادهاش میگویند او هیچ بیماری نداشت و عمداً زیر شکنجه کشته شد. طالبان مدعی حمله قلبیاند، اما تصاویر جسد آثار شکنجه را نشان میدهد. این رویداد نمونهای دیگر از نقض حقوق بشر و مصونیت از مجازات در افغانستان است.
کوثر عزیزی، دانشجوی اوزبیکتبار افغانستانی از ولایت فاریاب، در رقابت علمی معتبر میان دانشجویان کشورهای عضو جامعه کشورهای مستقل همسود، مقام نخست را کسب کرد. او با دریافت مدال طلا و تندیس طلایی، بار دیگر تواناییهای علمی خود را به نمایش گذاشت. خانوادهاش این موفقیت را افتخار بزرگی برای دختران افغانستان دانستهاند.
بسته شدن مکاتب دخترانه در افغانستان، هزاران نوجوان را از حق آموزش محروم کرد و آینده آنان را در ابهام فرو برد. «روشنایی در مسیر من» روایت صادقانه مینه حمیدی، نویسنده جوان افغانستانی و شاگرد مکتب آنلاین گوهر شاد بیگم، از تجربه محرومیت آموزشی، مقاومت خاموش دختران و بازگشت دوباره به مسیر یادگیری در شرایط دشوار است.
بانو فروغ، دانشجوی خبرنگاری خبرگزاری شانا، در روایت خود از قطع اینترنت، تجربهای شخصی را به یک درد جمعی پیوند میزند. او نشان میدهد که خاموشی ناگهانی شبکهها برای دختران افغانستانی تنها یک مشکل فنی نیست، بلکه بازتاب همان زخم بسته شدن مکاتب و دانشگاههاست؛ زخمی که امید آموزش و آینده روشن شهروندان افغانستان را در تاریکی فرو میبرد.
سازمان «صدای حق و عدالت» با انتشار اعلامیهای نسبت به نقض گسترده حقوق مهاجران از سرزمین جنگزده هشدار داد. این سازمان تأکید کرد که هزاران نفر در ایران، پاکستان و دیگر کشورها با خطر اخراج، بازداشت، شکنجه و حتی اعدام روبهرو هستند. از سازمان ملل و نهادهای بینالمللی خواسته شد فوراً برای حمایت و عدالت اقدام کنند.
پس از بستهشدن مکاتب و دانشگاهها بر روی دختران افغانستان توسط طالبان، آینده هزاران دختر دانشآموز در تاریکی فرو رفت. در این شرایط، مکاتب آنلاین بهعنوان روزنهای تازه پدیدار شدند. «گوهرشاد بیکم» بههمت فخریه سمندری، بنیانگذار و فعال آموزش، چراغی برای یادگیری و امید شد. روایت «از دل تاریکی تا لبخند امید» نوشتهی اسما احمدی، صنف نهم، است.